Итак, приветствую нас, дорогие участники!
))
Нас на данный момент четверо:
Катарина — председатель клуба (это так классно звучит, я не могу этого не сказать
)
Becky Barrett aka Амбри
kartaljuzin aka Тамара
Oly-RRR aka Оля (которую еще нужно затащить на дневники)).
Первое собрание клуба назначаем на следующее воскресенье (10.10.10, ой, мамочки)))на 10.10 на 11-30 (чтобы в 12-00 уже точно начать))) в Старбаксе, что на Новокузнецкой. Тех, кто там не был, я могу встретить в метро.
Что нужно принести с собой:
Распечатанный учебник;
Англо-английский словарь (у кого он есть, мы выяснили, что он есть у меня и у Оли, думаю, двух нам хватит);
Ручки-карандашики;
Предлагаю на занятии организовать следующие рубрики:
In the News — первая рубрика, "на разогрев". Каждый приносит новостную статью (из он-лайн СМИ) в 1-м экземпляре (средней длинны, на половину или 2\3 А4), мы меняемся, читаем (вот тут нам пригодятся словари, чтобы поцеплять новых слов. Когда просто из контекста догадываемся об их значении, они редко запоминаются))), и обсуждаем. Т.е. каждый рассказывает остальным, о чем была доставшаяся ему статья, как он (и как автор) относится к освещаемой теме.
Расчет времени на рубрику: минут 15
Student's Book — занимаемся по учебнику. ))
Расчет времени: минут 40
Grammar Update — проходим темы по грамматике, которые забылись напрочь. )) На первом занятии ее не будет, т.к. сначала надо выяснить, что у нас забылось.)) Теория + упражнения.
Расчет времени: 15-20 минут.
Podcasts — слушаем какой-нибудь подкаст и обсуждаем. Подкаст готовит один из нас (меняемся на каждом занятии): находит, скачивает на плеер (Амбри обещала снабдить общество своим разделителем на 5 наушников), убеждается, что сам понимает, о чем в подкасте речь и готовит несколько вопросов ("What do they say about...?", "What's their point of view on...?" и т.д. на наше понимание сказанного, а также на личное отношение к теме).
Расчет времени: 3-10 минут подкаст, 10-15 минут на обсуждение, может больше, посмотрим, как пойдет.
Writing — выбираем тему для сочинения (я их распечатаю), пишем дома, на занятии меняемся и читаем. NB: надо еще прошерстить требования к сочинениям, предъявляемые на экзаменах, а то я их плохо помню. Есть добровольцы это сделать?
Home reading — дополнительная рубрика (будем делать не на каждом занятии, а раз в 2-3 недели, наверное). Выбираем рассказ (не слишком длинный, не слишком короткий, а главное — интересный) из английской и американской литературы. Читаем дома, обсуждаем на занятии.
У всех есть возможность распечатать для себя рассказ на 10-15 страниц?
И ещё, каждый может приносить какие-нибудь забавные заданьица, игры или что угодно из интересностей английского языка для повышения общей эрудиции. Этакое "Знаете ли вы..."
На каждое занятие предлагаю (заранее) выбирать ведущего (который говорит "Так, а теперь открыли книжки!" и "А теперь делаем задание такое-то"). На первый (ну и может второй) раз вести буду я, далее по очереди.
Что нужно сделать на этой неделе перед воскресеньем:
Распечатать учебник, это все знают.) И сунуть в него нос, чтобы примерно знать, с чем его едят).
Подумать, что конкретно именно вам нужно повторить из навыков/грамматики английского.
Найти статью для рубрики In the News. Подкаст в этот раз найду я.
О работе сообщества:
Здесь можно выносить любые вопросы и предложения на общее обсуждение. Идеи можно помечать смайликом
, чтобы они выделялись в тексте.
Пока сообщество находится в открытом доступе, как только мы затащим сюда Oly-RRR, я его закрою, чтобы обсуждения были свободными.))
))Нас на данный момент четверо:
Катарина — председатель клуба (это так классно звучит, я не могу этого не сказать
)Becky Barrett aka Амбри
kartaljuzin aka Тамара
Oly-RRR aka Оля (которую еще нужно затащить на дневники
)).Первое собрание клуба назначаем на следующее воскресенье (10.10.10, ой, мамочки)))
Что нужно принести с собой:
Распечатанный учебник;
Англо-английский словарь (у кого он есть, мы выяснили, что он есть у меня и у Оли, думаю, двух нам хватит);
Ручки-карандашики;
Предлагаю на занятии организовать следующие рубрики:
In the News — первая рубрика, "на разогрев". Каждый приносит новостную статью (из он-лайн СМИ) в 1-м экземпляре (средней длинны, на половину или 2\3 А4), мы меняемся, читаем (вот тут нам пригодятся словари, чтобы поцеплять новых слов. Когда просто из контекста догадываемся об их значении, они редко запоминаются))), и обсуждаем. Т.е. каждый рассказывает остальным, о чем была доставшаяся ему статья, как он (и как автор) относится к освещаемой теме.
Расчет времени на рубрику: минут 15
Student's Book — занимаемся по учебнику. ))
Расчет времени: минут 40
Grammar Update — проходим темы по грамматике, которые забылись напрочь. )) На первом занятии ее не будет, т.к. сначала надо выяснить, что у нас забылось.
)) Теория + упражнения.Расчет времени: 15-20 минут.
Podcasts — слушаем какой-нибудь подкаст и обсуждаем. Подкаст готовит один из нас (меняемся на каждом занятии): находит, скачивает на плеер (Амбри обещала снабдить общество своим разделителем на 5 наушников
), убеждается, что сам понимает, о чем в подкасте речь и готовит несколько вопросов ("What do they say about...?", "What's their point of view on...?" и т.д. на наше понимание сказанного, а также на личное отношение к теме). Расчет времени: 3-10 минут подкаст, 10-15 минут на обсуждение, может больше, посмотрим, как пойдет.
Writing — выбираем тему для сочинения (я их распечатаю), пишем дома, на занятии меняемся и читаем. NB: надо еще прошерстить требования к сочинениям, предъявляемые на экзаменах, а то я их плохо помню. Есть добровольцы это сделать?
Home reading — дополнительная рубрика (будем делать не на каждом занятии, а раз в 2-3 недели, наверное). Выбираем рассказ (не слишком длинный, не слишком короткий, а главное — интересный) из английской и американской литературы. Читаем дома, обсуждаем на занятии.
У всех есть возможность распечатать для себя рассказ на 10-15 страниц?
И ещё, каждый может приносить какие-нибудь забавные заданьица, игры или что угодно из интересностей английского языка для повышения общей эрудиции. Этакое "Знаете ли вы..."
На каждое занятие предлагаю (заранее) выбирать ведущего (который говорит "Так, а теперь открыли книжки!" и "А теперь делаем задание такое-то"). На первый (ну и может второй) раз вести буду я, далее по очереди.
Что нужно сделать на этой неделе перед воскресеньем:
Распечатать учебник, это все знают.
) И сунуть в него нос, чтобы примерно знать, с чем его едят).Подумать, что конкретно именно вам нужно повторить из навыков/грамматики английского.
Найти статью для рубрики In the News. Подкаст в этот раз найду я.
О работе сообщества:
Здесь можно выносить любые вопросы и предложения на общее обсуждение. Идеи можно помечать смайликом
, чтобы они выделялись в тексте.Пока сообщество находится в открытом доступе, как только мы затащим сюда Oly-RRR, я его закрою, чтобы обсуждения были свободными.))
-
-
04.10.2010 в 00:47-
-
04.10.2010 в 02:05только без инцеста
(Катарина)
-
-
04.10.2010 в 07:19-
-
04.10.2010 в 08:38Если хотите, то вот рассказ The Yellow Wallpaper by Charlotte Perkins Gilman. Его в обязательном порядке читают все американские бакалавры. А если возьметесь его прочесть, я подкину вам вопросы для дискуссии и тему для сочинения, а потом его проверю, как проверила бы у своих студентов. Кто смелый?
www.gutenberg.org/files/1952/1952-h/1952-h.htm
А потом можно еще что-нибудь
-
-
04.10.2010 в 10:32Я пороюсь ещё, что-нибудь обязательно принесу. С:
banshee206, спасибо!!
-
-
04.10.2010 в 22:20Becky Barrett В последнем экономисте есть довольно интересная статья страницы на две про цели развития тысячелетия ООН. XD Правда, не знаю, насколько это будет интересно всем остальным.
Я думаю, будет интересно всем, все-таки ООН, мировые проблемы и т.д. Нам вот преподша пятого курса объясняла грамматические нюнансы на тексте про Маппет-шоу, а ты говоришь ООН! После того текста, мне уже все интересно! Х_х
Есть ещё одна статья, на три страницы, про биологические отличия менеджеров от нормальных людей. XD
Да, за всех не скажу, а мне интересно!
-
-
05.10.2010 в 01:25